





Az Energia Közösség egy olyan együttműködési forma, amelyben a helyben megtermelt megújuló energiát – például a háztartások napelemei által termelt többletáramot – közösen használjuk fel. Ahelyett, hogy ez az energia kárba veszne vagy alacsony áron kerülne vissza a hálózatba, közösségi szinten hasznosulhat – például egy iskola energiaellátásában. További infók
Célunk, hogy a háztartásokban napközben megtermelt, fel nem használt napenergiát eljuttassuk az iskolába, ahol azt tiszta, megújuló forrásként hasznosíthatják. Ezzel csökkenteni szeretnénk az iskola energiaköltségeit és ökológiai lábnyomát, miközben egy fenntarthatóbb, közösségi alapú energiagazdálkodási modellt hozunk létre.
Mi, a Patch diákcég, jelenleg a megvalósítás szakmai és jogi hátterének feltérképezésén dolgozunk. Vizsgáljuk a technikai lehetőségeket, a szabályozási környezetet, valamint a potenciális együttműködő partnereket. Célunk egy működőképes, hosszú távon fenntartható modell kidolgozása.
Ha van ajánlatod, ismersz valakit aki tudna segíteni, írj nekünk! patch.diakceg@gmail.com
Diákcégként friss szemlélettel, innovatív gondolkodással és elkötelezetten dolgozunk a projekten. Számunkra nemcsak egy üzleti lehetőség, hanem valódi társadalmi ügy a fenntarthatóság és a közösségi összefogás erősítése. Hisszük, hogy a fiatal generáció aktívan formálhatja a jövő energiahasználatát.
Az energiaválság, a növekvő árak és a klímaváltozás világviszonylatban is sürgetik a tiszta, megújuló energiaforrások szélesebb körű hasznosítását. A napenergia szerepe különösen gyorsan nő, és egyre több háztartás használ napelemet saját fogyasztásra és termelésre.
Magyarországon az energiaközösségek jogi kerete az Európai Unió irányelveinek átültetésével viszonylag új: a 2007. évi villamosenergia-törvény módosításai 2021-ben részletesen definiálták az energiaközösségek fogalmát és tevékenységi lehetőségeit, például a közös termelést, tárolást, fogyasztást és villamosenergia-megosztást.
A hazai gyakorlatban eddig több kezdeményezés indult, például lakossági energiaprojektek Pesthidegkúton és Bábolnán – azonban ezek nem kifejezetten iskolák vagy közintézmények ellátására szerveződtek, hanem inkább helyi zöldenergia-projektek.
Nemzetközi viszonylatban az energiaközösségek (pl. az EU-s “renewable energy communities”) több országban – különösen Nyugat- és Észak-Európában – már működő, bevett megoldások a közösségi energiatermelésre és -megosztásra. Ezekben tagok (lakosság, vállalkozások, intézmények) közösen termelnek és osztanak meg zöld energiát, gyakran kedvezőbb feltételekkel, mint a hagyományos energiaszolgáltatóknál.
Ma itthon a jogi és adminisztratív keretrendszer még fejlődik, és a közösségi energiamegosztás intézményes ösztönzése még nem teljesen kiépített. Ez viszont jó lehetőség: a jelenlegi rendszerben a háztartások sokszor alacsony áron tudják értékesíteni a megtermelt többletenergiát, miközben a közintézmények általában jóval magasabb áron vásárolnak energiát a kereskedőktől. Ennek a különbségnek a kihasználása közösségi szinten – például egy iskola számára – jelentős megtakarítást és hatékonyabb energiafelhasználást eredményezhet.
Az Energia Közösség egy olyan együttműködési forma, amelyben a helyben megtermelt megújuló energiát – például a háztartások napelemei által termelt többletáramot – közösen használjuk fel. Ahelyett, hogy ez az energia kárba veszne vagy alacsony áron kerülne vissza a hálózatba, közösségi szinten hasznosulhat – például egy iskola energiaellátásában. További infók
Célunk, hogy a háztartásokban napközben megtermelt, fel nem használt napenergiát eljuttassuk az iskolába, ahol azt tiszta, megújuló forrásként hasznosíthatják. Ezzel csökkenteni szeretnénk az iskola energiaköltségeit és ökológiai lábnyomát, miközben egy fenntarthatóbb, közösségi alapú energiagazdálkodási modellt hozunk létre.
Mi, a Patch diákcég, jelenleg a megvalósítás szakmai és jogi hátterének feltérképezésén dolgozunk. Vizsgáljuk a technikai lehetőségeket, a szabályozási környezetet, valamint a potenciális együttműködő partnereket. Célunk egy működőképes, hosszú távon fenntartható modell kidolgozása.
Ha van ajánlatod, ismersz valakit aki tudna segíteni, írj nekünk! patch.diakceg@gmail.com
Diákcégként friss szemlélettel, innovatív gondolkodással és elkötelezetten dolgozunk a projekten. Számunkra nemcsak egy üzleti lehetőség, hanem valódi társadalmi ügy a fenntarthatóság és a közösségi összefogás erősítése. Hisszük, hogy a fiatal generáció aktívan formálhatja a jövő energiahasználatát.
Miért most?
Az energiaválság, a növekvő árak és a klímaváltozás világviszonylatban is sürgetik a tiszta, megújuló energiaforrások szélesebb körű hasznosítását. A napenergia szerepe különösen gyorsan nő, és egyre több háztartás használ napelemet saját fogyasztásra és termelésre.
Magyarországon az energiaközösségek jogi kerete az Európai Unió irányelveinek átültetésével viszonylag új: a 2007. évi villamosenergia-törvény módosításai 2021-ben részletesen definiálták az energiaközösségek fogalmát és tevékenységi lehetőségeit, például a közös termelést, tárolást, fogyasztást és villamosenergia-megosztást.
A hazai gyakorlatban eddig több kezdeményezés indult, például lakossági energiaprojektek Pesthidegkúton és Bábolnán – azonban ezek nem kifejezetten iskolák vagy közintézmények ellátására szerveződtek, hanem inkább helyi zöldenergia-projektek.
Nemzetközi viszonylatban az energiaközösségek (pl. az EU-s “renewable energy communities”) több országban – különösen Nyugat- és Észak-Európában – már működő, bevett megoldások a közösségi energiatermelésre és -megosztásra. Ezekben tagok (lakosság, vállalkozások, intézmények) közösen termelnek és osztanak meg zöld energiát, gyakran kedvezőbb feltételekkel, mint a hagyományos energiaszolgáltatóknál.
Ma itthon a jogi és adminisztratív keretrendszer még fejlődik, és a közösségi energiamegosztás intézményes ösztönzése még nem teljesen kiépített. Ez viszont jó lehetőség: a jelenlegi rendszerben a háztartások sokszor alacsony áron tudják értékesíteni a megtermelt többletenergiát, miközben a közintézmények általában jóval magasabb áron vásárolnak energiát a kereskedőktől. Ennek a különbségnek a kihasználása közösségi szinten – például egy iskola számára – jelentős megtakarítást és hatékonyabb energiafelhasználást eredményezhet.
